Mais
do que nunca, hoje, é indispensável dominar bem a escrita. É através dela que
todo o cidadão tem acesso à maior parte da informação, mas também é através
dela que se expõe. No contexto escolar, em particular, é através da escrita que
os alunos acedem ao conhecimento e organizam o pensamento, daí a importância de
trabalhar o texto desde cedo.
Quem
não sente dificuldades em ajudar a aprender a escrever? Que estratégias podem
ajudar a evoluir na escrita, em contexto de sala de aula, ao longo da
escolaridade? As cópias, os ditados e as redações chegam para trabalhar a
escrita? Que estratégias diferenciadas pode um professor usar para que os seus
alunos aprendam a escrever? Estas são algumas das perguntas que professores e
outros educadores colocam a si mesmos, hoje, perante as múltiplas dificuldades
que os alunos vão evidenciando no domínio da escrita, em língua portuguesa.
Atualmente,
ensinar a escrever requer uma dinâmica diferente, envolvendo a pessoa do aluno
e avaliando os seus pontos fracos e fortes. É importante, não somente traçar
metas de aprendizagem, mas saber orientar o processo da escrita e apresentar
estratégias diversas para a reescrita de texto.
A
formação Sempre a (Re)Escrever sugere
estratégias de ensino-aprendizagem da escrita, dos diversos tipos de erro, em
contexto de sala de aula e em trabalho autónomo, destinando-se a todos os que
auxiliam e orientam a aprendizagem dos alunos.
OBJETIVOS:
·
- Compreender a importância da
competência linguística no desenvolvimento da criança e do jovem estudante;
·
- Desenvolver estratégias de
desenvolvimento e enriquecimento linguístico;
·
- Apreender conceções e objetivos da
pedagogia do erro como suporte do trabalho pedagógico em contexto de sala de
aula e/ou em apoio ao aluno;
·
- Desenvolver estratégias de reeducação
do traçado caligráfico;
·
- Compreender o erro (macro e
microestrutura);
·
- Desenvolver estratégias de correção do
erro (ortográfico, sintático, etc.);
·
- Trabalhar a gramática de texto;
·
- Desenvolver estratégias de escrita.
CONTEÚDOS:
·
-
Competência linguística
·
-
Escrita
·
-
Norma linguística
·
-
Pedagogia do erro
·
-
Caligrafia e erro: avaliação, remediação e reeducação
·
-
Estratégias de trabalho da escrita
·
-
Gramática de texto
·
-
Planificação, textualização, revisão e aperfeiçoamento textual
DESTINATÁRIOS:
·
Professores
do 1.º Ciclo ao Ensino Secundário
·
Psicólogos,
Reeducadores, Terapeutas da Fala, Explicadores
·
Profissionais
da Saúde
·
Pais,
Encarregados de Educação e Educadores
Interessados na Educação
- Workshop/Formação Gratuito/a
– Com inscrição até 20 de outubro
v Inscrição fora de prazo:
-
Inscrição depois de 20 de outubro: 10€
-
Inscrição no próprio dia: 15€
- Material da formação (opcional, mas
recomendável): 5€
- Certificado: 3€ (opcional)
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INSCRIÇÕES:
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- Inscrição online
- Telemóvel: 963 051 000
- Gabinete da ADAV-Leiria
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(Clicar para aceder ao questionário de
inscrição.)
